重庆市第一O四中学校
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事业单位法人年度报告书
（ 2018 年度）
单 位 名 称 | 重庆市第一O四中学校 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 重庆市第一O四中学校 | ||
宗旨和 业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。 初中学历教育（相关社会教育） | |||
住 所 | 万盛区新田路20号 | |||
法定代表人 | 罗宏昇 | |||
开办资金 | 291（万元） | |||
经费来源 | 财政补助（全额拨款） | |||
举办单位 | 重庆市万盛经济技术开发区教育局 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计（所有者权益合计） | |||
年初数（万元） | 年末数（万元） | |||
1859.6 | 1680 | |||
网上名称 | 无 | 从业人数 | 112 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 | 学校法人变更，按《条例》和实施细则有关变更登记规定进行网上申请和报送材料。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | 2018年在区教育局的正确领导下，在全校教职工的通力合作下，我校领导班子发挥团结协作的团队精神，开拓创新，明确了我校“十三·五”的办学目标。暨“争创国家级科技教育特色学校和市区级艺术教育特色学校，创渝南黔北地区初中教育的示范高地。”开展学校的“三模建设”，完善“和乐课堂”、 “三环六步”教学模式。现将本学年度学校课程改革、特色创建、队伍的建设、党建工作、教育教学、教改科研和安全等方面的工作情况总结如下： （一）开展课程改革，提升办学质量。 课改以来，经过专家的引领、校本培训和全校师生积极参与、努力探索我校的课程改革已见成效，形成了教师乐教、学生乐学的“和乐课堂”教学氛围。 1、加强对课改工作的领导，明确各自的责任。 建立和完善课程改革管理领导团队体系，明确学校管理团队、年级课改管理人员和学科课改管理人员各自的责任和任务。领导带头参与课改、营造课改反思的良好氛围。坚持写好课后反思，将课改中的所得所感写成案例、录成微课、撰成论文进行交流或发表，学校获万盛经开区第六届“阳光杯”中小学生羽毛球比赛体育道德风尚奖；第四届中小学科技节暨现场展示评选活动优秀组织工作一等奖；；第四届中小学“雏鹰杯”校园足球赛初中女子组第一名，男子组第三名及体育道德风尚奖；第四届教职工趣味体育运动会团体总分第八名；万盛经开区第六届中学生“三好杯”篮球赛初中女子组第一名，男子组第四名及体育道德风尚奖；中小学“雏鹰杯”校园足球赛初中女子组冠军；第七届中小学生队列竞赛初中组第一名；第五届中小学生健美操比赛初中组第一名；中小学“大课间”比赛中学组二等奖。本学年学校教师在学科的技能竞赛、各级论文大赛中共有123人次获奖。 2、加强校本教研，转变教师教学观念。 ①加强教师培训，落实教师课例，努力提升教师素质。同时结合学校实际，在教研活动中学习新课标、新教法，进行课前“三说”、课后“八说”和 “说中考考点”等活动。本学年“课改大讲堂”的重心落实到了“一师一课”上，凡是站在讲台上的老师，人人必上一堂公开课。通过学习和实践，教师的思想得到了统一，教学观念得到了更新，教学能力得到了提升。 ②注重对教材的培训。一是以教研组为单位，进一步组织教师进行教材教法培训，帮助教师把握教材 ，提升教学水平；二是加强对新调入教师的岗前培训，结成师徒对子。三是加强备课组在单元目标教学中的引领作用，通过备课组在每周教研活动日的集体备课中对单元教材进行分析，将学业校目标细化到每个单元中，通过典型课例的教学设计引领教师把握教学要点、落实单元任务。 3、筹建片区课改联盟，起好课改引领作用。 集中优秀教师和优势资源，群策群力、集思广益探索课改的新思路、新方法和新策略，将区域性课改推广，组织和协调8所联盟学校将课改工作落到实处，讲课改成果引向深入。在原有的课改研究成果进行交流和多模式展示、“课前三说”、“课后八说” 的基础上共同探讨评价模式的创建。活动注重宏观和微观的结合，注重常态与专题研究的结合，注重课改的严肃性、计划性和目的性。联合教研活动极大地调动了教师积极性，为教师的成长搭建了一个良好的平台，对万盛初中课改尤其是教研活动起到了巨大的示范引领作用。 4、加强指导，转变学生思想观念，转变学习方式。 ①学校利用校会、班会、座谈会等形式向学生广泛宣传课改，宣传自主、合作、探究学习方式，让他们成为课改的主人，让他们多发表看法和意见。 ②学校比较注重学生对教学的意见，能结合学生的意见来调整教学、改进教法。在学生中大力开展研究性学习，组建学习小组，开展研究性学习活动，撰写课题报告，取得了较好的效果。学生的实践能力、创新能力得到了提高。 5、构建“和乐课堂”教学体系和学校、学科、个人教学模式。 “和乐相融，追求卓越”是我校的办学理念，即师生在学习中和谐，在和谐中快乐，在和乐中成长，在成长中卓越。变苦学为善学，变善学为愿学，变愿学为乐学。“和乐课堂”其具体表现就是：人和、场乐、法活、果丰。 “和乐课堂”的“三环六步”的教学模式。其基本模块是：三环节六步骤。三环：独学、研学、固学。六步：第一步：情境导入、明晰目标；第二步：学案导航、自主学习；第三步：互助合作、释疑解难；第四步：展示交流、能力提升；第五步：当堂训练、达标测评；第六步：总结收获、反思提高。 6、强化各种制度。 为了保证我校课改工作的正常进行，学校制定了一系列的严格制度，如坚持集体备课制度、学习制度、教师培训制度、校本教研制度、并制定与完善《学校行政转课评课制度》、《教职工考勤制度》和《教研组活动制度及相关要求》等。 7、质量成果明显。 学校获万盛经开区第六届“阳光杯”中小学生羽毛球比赛体育道德风尚奖；第四届中小学科技节暨现场展示评选活动优秀组织工作一等奖；；第四届中小学“雏鹰杯”校园足球赛初中女子组第一名，男子组第三名及体育道德风尚奖；第四届教职工趣味体育运动会团体总分第八名；万盛经开区第六届中学生“三好杯”篮球赛初中女子组第一名，男子组第四名及体育道德风尚奖；中小学“雏鹰杯”校园足球赛初中女子组冠军；第七届中小学生队列竞赛初中组第一名；第五届中小学生健美操比赛初中组第一名；中小学“大课间”比赛中学组二等奖。校内开展了不同层次的优质课、观摩课、公开课、汇报课、研讨课、讲座等教学活动达到了120节（次）。 （二）加强学习型基层党组织建设 1、开展了“两学一做”学习教育和“双提高”学习实践活动。 “两学一做” 学习教育和“双提高” 学习实践活动，在党支部的领导下，结合课改工作，由教务处、党小组和备课组长组织，落实全体党员、民主党派人士和广大教职员工认真开展学习，切实增强政治敏锐性和大局意识，立足自身能力，积极开展“两学一做示范课活动”，凝聚全校智慧办好104中。 2、进一步做好“党建示范点”工作。 学校积极响应区教育工委号召，认真开展区“党建示范点”创建和巩固工作，经过校党支部及全校教职工的共同努力，我校已于2015年6月被评为区首批“党建示范点”，在本年中，深入做好该项工作， 2018年7月，邓萍同志被区党工委评为“优秀党务工作者”。 3、认真开展党员干部廉政教育、师德师风、爱国主义传统等主题实践活动。 一是学校以“两学一做”和“双提高” 学习实践活动为契机，在全校教职工和全体党员中开展师德师风教育实践活动，通过学习对涉及教育教学、常规管理、工作作风、思想理念等方面的问题及时进行了整改，学校的工作作风有了明显的改善。 二是开展结对帮扶和走访慰问活动。一学期来，支部组织党员开展家访152人次，慰问留守儿童和贫困学生家庭112人次；慰问生病教职工10人次。 4、做好干部教师档案的整理工作。高度重视档案的整理工作。组织认真、负责和细心的党员干部参加区教育局组织的档案整理工作，从人员和资金上大力保证该项工作的顺利完成。 5、认真做好工会和离退休教职工工作。 学校工会进一步关心了全体教职工身心健康，结合学校教育教学实际在 “清明”、“端午”等节假日组织开展了一些丰富多彩、趣味性强、参与面广的各类活动，达到既愉悦身心，又丰富了“和乐相融 追求卓越”的学校精神的内涵。 经常性参加离退休教职工组织的活动，经常打电话关心他们的身体生活情况，及时离退休教职工向离退休教职工宣传学校的发展情况，听取他们对学校工作的意见和建议。 （三）加强两支队伍建设，为学校发展奠基 1、认真抓好班子建设 学校领导班子分工协作、职责明确，工作分工不分家，做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推，大家心往一处想，劲往一处使，处处发挥表率作用。学校被评为区教育系统优秀领导班子。 2、加强教师队伍建设 学校党政班子紧密配合，努力抓好教职工的政治学习、理论培训和师德师风建设，致力于打造一支“和乐相融、追求卓越”的团队。本学期全校教师共有123人次获得区级及其以上奖励。 （四）加强学生思想教育，通过活动提升学生道德水平。 以课题为引领，开辟德育教育新阵地，是我校“和乐课堂”教育教学体系的另一抓手。制作了“放眼世界、艺术殿堂、净化心灵、学习论坛、校园生活”专题片，周一但周五下午课前10分钟播放，进行“爱国主义、审美教育、励志感恩、学法介绍”等教育，潜移默化的感染和熏陶学生。社会活动：入街道，进社区，到戒毒所参观、到养老院慰问孤寡老人等活动，等活动培养学生良好的道德品质。科技活动：办好科技节，培养创新精神。第四届中小学“雏鹰杯”校园足球赛初中女子组第一名，男子组第三名及体育道德风尚奖；第四届教职工趣味体育运动会团体总分第八名；万盛经开区第六届中学生“三好杯”篮球赛初中女子组第一名，男子组第四名及体育道德风尚奖；中小学“雏鹰杯”校园足球赛初中女子组冠军；第七届中小学生队列竞赛初中组第一名；第五届中小学生健美操比赛初中组第一名；中小学“大课间”比赛中学组二等奖。 （五）重视校园文化，加强宣传指导。 学校班子十分重视校园文化建设。组建了校合唱队、篮球队、羽毛球队、田径队、舞蹈队等课外兴趣活动队；学校用好橱窗和专栏的宣传阵地，定期更换内容，积极宣传大政方针、先进事迹；学校有广播站、校报；完成了楼道廊道文化和班级的建设的提档升级，楼道文化楼楼有中心，层层有主题；班级文化班班有规范，室室有特色。彰显出独特的校园文化和精神。这些活动都提升了学校的文化内涵，繁荣精神文明建设。强化学校宣传，充分展示学校形象。 （七）坚持依法治校，抓好了安全稳定工作。 1、做好了校园周边环境的安全排查工作，坚持了每日的护送学生出校的制度。 2、做好了校舍和教育教学设施的安全排查工作，做好了食堂、校园超市的食品安全卫生检查工作，坚持了索证制。 3、做好了教师和学生的安全教育和思想稳定工作。加强了校风、教风、学风、班风的管理，整顿纪律，健全制度，把校风建设作为加强安全稳定工作的重要措施，及时总结推广了先进的安全稳定工作经验。学校获得区安全考核一等奖。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 有效期：自2019年3月14日至2024年3月14日。 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 | 2018年，学校荣获市青少年毒品预防教育“6.27”工程先进学校、区文明校园和卫生示范学校等荣誉称号，区第四届中小学“雏鹰杯”校园足球赛初中女子组冠军，区第六届中学生“三好杯”篮球赛初中女子组第一名，区第七届中小学生队列竞赛初中组第一名，区第五届中小学生健美操比赛初中组第一名等各种荣誉奖励23次，教师获市区级各类荣誉奖励123人次，学生获市区级各类荣誉奖励85人次。无诉讼投诉情况。 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 | 无 | |||
填表人： 陈伟 联系电话：13628389118 报送日期：2019年04月01日
