从曾经的老师到中层干部、副校长，再到校长，谢德均在教育这条道路上已经走过了25个年头。“教育的路途，很长也很苦，但是精神却是富足的。”如今，回首往事，他的脸上更是增添了几分自信和从容。
教师梦想照进现实
从小，谢德均的学习就很好，成绩在班上总是名列前茅。读书期间，他对于未来的职业规划并不清晰，和那个时代大部分的学生一样，他也是抱着“鲤鱼跃龙门”的想法把未来定格在了师范专业。“在当时人们的观念中，老师这个职业就是‘铁饭碗’。”他笑着说。
青春一晃而过，梦想在现实中慢慢沉淀。中学毕业后，谢德均顺利考上了中师，一条通往教师之路的大门悄然开启，是那么陌生，又令人向往。
1996年，谢德均中师毕业后回到家乡万盛，在关坝镇卫东小学担任一名小学老师，从此打开了他的教书育人生涯。当时的村小，因为师资稀缺，很多老师都是兼职多门学科，谢德均也不例外。
在卫东小学任教四年以后，谢德均被调到关坝中学，除了担任化学老师外，还兼任班主任。
作为班主任，谢德均总是以一颗真诚的心关爱学生，用足够的爱去打动学生、感化学生。为了方便家访，他用所有积蓄买了一辆摩托车，常常利用周末骑车去学生家中了解情况，最远曾骑车1个多小时到达贵州省桐梓县坡渡镇。那时候，没有柏油路，山路崎岖，一路颠簸。“记得有一次，摩托车坏在了半路，我和几名老师推着车子走了好几个小时才回到关坝。”那些年家访的情景，他至今历历在目。
“刚柔相济”求中得和
如果说，做老师是命运使然。那么，对于谢德均来说，担任溱州中学校长，则是一次人生的挑战和磨砺。
溱州中学成立于2020年8月，由原49中学初中部、原进盛实验中学初中部合并而成，是我区推进区域教育优质发展的重要举措。
天时不如地利，地利不如人和。一所新学校要实现腾飞，犹如在迷雾中登山，困难重重。千头万绪中，谢德均意识到“人和”才是硬道理。他曾多次谈到，“学校要有鹰一样的个人，更要有狼一样的团队。”只有为老师们营造和谐温馨的育人氛围，才能让老师们心往一处想、劲往一处使，才能打造出一个同心同德、战斗力强的优质教师团队，才谈得上真正的改革发展。
在不断与老师们拉家常、听诉求、话蓝图后，谢德均开始了一系列大胆的改革。重新制定教师年度绩效考核、教师竞岗上岗量化考核、教师职称评定等方案，这些都体现了作为管理者“刚性”的一面。
而深谙“刚柔相济”的他，亦着实展现出内心柔软的一面。谢德均表示，一名称职的校长要重视对教师的人文关怀，用心用情感染教师，才能凝聚向心力。
从老师到校长，这中间有一个个角色的转换，但有一条他始终恪守，那就是各项工作以身作则，既要当“指挥员”，同时又要做“工兵”。
踏实奋进规划蓝图
或许，正是让老师们有了想干事、干成事的内驱力，学校的系列改革与变化才接踵而至。
建校一年来，谢德均全力落实“四抓五管”任务，推进智慧育人开局项目，打造“书香墨香”校园，全方位提升溱州中学教育教学质量。该校于2020年获得“全国青少年航天科普优秀活动基地校”荣誉称号，校内教师在区级、市级赛课和论文中获奖61次，极大提高了溱州中学在我区的形象。
“两校合并、集团化办学是区教育局网点布局调整总体规划之一，也满足了老百姓送子女到城区就读初中的意愿。”谢德均谈到，要在最短的时间内，让一所学校成为万盛初中教育的“领头羊”，必然会遇到很多困难和挑战，但他从未有过退缩的念头。
谈及学校未来的规划，谢德均胸有成竹。他将从全力加强立德树人、全力提高教学质量、全力改善育人环境、全力推进队伍建设、全力保证平安稳定、全力强化督查巡查，全力抓细疫情防控、全力深化教育改革、全力实施开局项目、全力谋划集团化办学等方面着力，力争将溱州中学打造成为渝南黔北一流、在重庆市有较大影响力的优质初中。
透过谢德均所说的学校发展蓝图，我们看到了一名意气风发的教育人身上与时俱进、勇立时代潮头的“锐气”。如今，再次回忆起人生的各个阶段，谢德均说：“能把平凡的事做好就是不凡，能把最好的时光奉献在教育路上，就是我人生最大的价值。”
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